Завтра в школу!

Об использовании новых возможностей региональной системы образования говорили педагоги на очередной августовской педагогической конференции. – В фокусе внимания региональных властей постоянно находятся школы, где происходит становление человека как личности, гражданина и патриота малой и большой родины, – отметил на конференции губернатор Смоленской области Алексей Островский. – Мы стремимся к тому, чтобы в каждой школе были созданы условия, соответствующие современным требованиям. За три года нам удалось приобрести более одного миллиона экземпляров учебников и учебных пособий на общую сумму свыше 300 млн рублей. В общеобразовательных учреждениях области поставлены и используются в образовательном процессе 538 современных учебных кабинетов, приобретено порядка 40 тысяч единиц современного спортивного инвентаря. 1 сентября за парты сядут 84,5 тысячи учеников, из них 10013 первоклассников, что на 6% больше, чем в прошлом году. А вот в 10‑й класс решили идти не так много детей. По словам первого заместителя начальника Департамента Смоленской области по образованию, науке и делам молодёжи Николая Колпачкова, в этом году в ЕГЭ участвовали 4 тысячи учеников, тогда как выпустились из школы в два раза больше – 8 тысяч. Половина этих юношей и девушек пойдёт получать профессиональное образование. С начала учебного года вступает в силу федеральный государственный образовательный стандарт для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), предусматривающий модернизацию образования детей с ОВЗ. В Смоленской области из более тысячи детей с ОВЗ около 300 учатся дистанционно, остальные – на дому или в обычной школе. В регионе созданы условия для инклюзивного образования в 80 общеобразовательных организациях. Стоит отметить, что многие дети с ограниченными возможностями здоровья достигают больших успехов. И всё чаще такие дети стремятся ходить в обычную школу. Этому способствует масса программ и семинаров, разработанных для успешного обучения детей с ОВЗ. В этом году все 383 школы, работающие в области, приняты муниципальной и региональной комиссиями, в которые входят представители органов управления образования, Рос- потребнадзора, МЧС России по Смоленской области, территориальных подразделений ФСБ и УМВД. По сравнению с прошлым годом в области стало меньше на две школы. Это произошло из-за реорганизации, предусматривающей объединение малокомплектных школ, где нет смысла содержать управленческий персонал. На данный момент приоритетным направлением в образовании является реализация федеральной программы по ликвидации второй смены. Это невозможно осуществить без строительства новых школ и проведения капитального ремонта существующих зданий. Новый учебный год ознаменуется запуском в эксплуатацию новой школы на 600 мест в городе Велиже. Правительством РФ нашему региону выделены средства на строительство новых школ в Рославле, Вязьме и Смоленске, а также на расширение Смоленской школы № 33. Согласно федеральной программе, к 2025 году все школы должны перейти на обучение в одну смену. В 144 образовательных организациях региона оборудованы современные медицинские кабинеты и приобретено свыше 5,5 тысячи единиц школьной мебели и 5 тысяч единиц компьютерной техники. Кроме того, к новому учебному году закуплено 15 машин для школ за счет областного бюджета. А на федеральном уровне принята комплексная программа, в рамках которой наши школы получат еще 40 автобусов. На настоящий момент в области 138 школьных автобусов и микроавтобусов обслуживают 170 школьных маршрутов. – С 2013 года школы Смоленской области ежегодно включаются в 500 лучших школ России, – подчеркнул глава региона. – Огромное вам спасибо, педагоги, потому что то, что за последний год четыре школы Смоленской области вошли в состав лучших 500 школ России, это заслуга не губернатора и администраций области и муниципальных образований, а, безусловно, личная заслуга преподавателей и руководства школ. В этом году в Смоленской области, как и в других регионах России, особое внимание будет уделено таким аспектам, как развитие математического образования, дополнительного образования и концепции преподавания русского языка и литературы.

Подготовила Александрина САБУРОВА