Здесь помогут найти призвание

Овладеть кулинарным искусством, освоить танцы народов Кавказа, узнать тонкости моды и стиля, а также научиться вождению автомобиля и пройти основы военной подготовки – всё это могут сделать школьники в Центре дополнительного образования города Смоленска. Корреспондент «СН» побывала в этом учреждении и побеседовала с его директором Николаем Кравченко (на фото).

– Николай Григорьевич, Центр дополнительного образования учит детей основам будущей профессии. Как осуществляется обучение? – Стоит начать с того, что в этом году в нашей организации произошли большие изменения. Раньше мы назывались межшкольным учебным комбинатом и готовили детей к работе в условиях рыночного производства. А с этого года вместо общеобразовательной организации мы стали учреждением дополнительного образования. Обучение у нас проходит в форме кружковой работы. Всего существует 27 образовательных программ, таких как «Юный стилист», «Юный модельер», «Юный информатик» и др. После прохождения программы «Автодело» ученики могут сдавать экзамены на получение водительских прав. Занимаются юноши и девушки 10-11 классов и после прохождения курсов и наступления совершеннолетия ученики сдают экзамены и получают права. В этом году мы пригласили к нам заниматься детей смоленских казаков. Им преподается военное дело, даются уроки этического воспитания, медицинская подготовка. Еще у нас занимаются танцами представители армянской диаспоры. С ними проводится большая работа. Кроме танцев, мы помогаем им лучше понять наши традиции и культуру. Для инвалидов мы проводим занятия по обучению работе с компьютером. То, что нам кажется простым и легким, детям-инвалидам очень тяжело дается, но наши педагоги стараются сделать всё возможное, чтобы помочь этим детям. Есть у нас и кружки, позволяющие заниматься самым маленьким. Мы приглашаем в них детей дошкольного возраста. В Смоленске очень много учреждений дополнительного образования: Дворец творчества детей и молодежи, спортивные школы, кружки в каждой школе. Отличие нашей организации состоит в том, что мы создаем условия для профессионального самоопределения ребенка. Хочу отметить, что в настоящий момент в России 65% детей занимаются дополнительным образованием. Это достаточно большой охват, но из этого количества только 6 % детей обучаются в техническом направлении. – А могут ли дети менять направление подготовки в течение года? – Конечно, могут. Могут не только менять, но и заниматься по нескольким направлениям. У нас есть дети, которые занимаются в трех-четырех кружках. Среди мальчиков очень популярно автодело, среди девочек обучение на парикмахера и визажиста. Педагогам важно понять, к чему у ребенка есть задатки, развить способности, которые пригодятся ему в дальнейшем. Потому что предпочтения детей очень быстро меняются. Если ребенок в 11 лет хочет быть врачом это не значит, что к 17 годам его желание сохранится. – С какими проблемами сталкиваются педагоги Центра дополнительного образования? – Не так давно у нас сменилось шесть педагогов, ушли люди, которые были основным костяком Центра, на них всё держалось. И сейчас работаем с новыми специалистами, беспокоимся, как они приживутся, чего хотят добиться в работе. Им нужно еще многому научиться. Во всей стране финансовая проблема наиболее острая, и мы не исключение. Конечно, дети с большим интересом будут заниматься на хорошем оборудовании, и нам много чего хотелось бы приобрести, но нет возможности. Мы хотим закупить оборудование, которое позволило бы проводить занятия с детьми-аутистами. При наличии специального оснащения мы могли бы открыть новый кружок для инвалидов. К нам приходила девушка, страдающая церебральным параличом. Она рассказала о том, что стала заниматься игрой на фортепиано, и ее болезнь стала лучше переноситься, хотя это казалось невозможным. Эта девушка согласна поделиться опытом обучения. И нам самим хотелось бы заниматься с детьми-инвалидами. – Николай Григорьевич, Центр дополнительного образования принадлежит администрации города Смоленска. Чувствуется поддержка власти? – Смоленская власть только недавно поменялась, так что пока сложно сказать. Конечно, в первую очередь деньги из бюджета города идут в школы, потому что это основное образование, а уже потом уделяют внимание дополнительному. В прошлом году я просил уполномоченного по правам ребенка в Смоленской области Наталью Александровну Михайлову оказать нам финансовую поддержку. Нам было выделено 100 тысяч рублей, на которые мы купили мониторы для компьютеров. В этом году я вновь хочу обратиться к этому человеку, но прошу сумму в два раза меньше, чем в прошлый раз. Центру нужны 50 тысяч рублей на покупку оборудования для инвалидов. – Что бы Вы пожелали своим ученикам? – У нас на первом этаже висит стенд, на котором изображены пять типов профессий. Это человек – человек, т.е. профессии, связанные с обучением, воспитанием и общением. Далее человек – техника. Здесь профессии, в которых человек занимается созданием, эксплуатацией и обслуживанием техники. Человек – художественный образ, это творческие профессии. К этой группе относятся писатели, актеры, художники. В следующей категории профессии связаны с природой. И, наконец, человек – знак, т. е. профессии, в которых используются знаковые системы: цифры, буквы, ноты. Я хочу пожелать своим ученикам, коллегам и всем окружающим меня людям правильно выбрать дело своей жизни, чтобы профессия стала для каждого любимым занятием. Работу нужно любить, потому что только так человек может реализовать себя как личность. – Спасибо, Николай Григорьевич, за беседу.

Александрина САБУРОВА